세상에서 가장 작지만 가장 큰 스승




아이들을 바라보는 일이면 그들이 사랑스러우며 즐거워하고 행복해하여 보이는 이유는 때 묻지 않은 순수한 심성으로 세상 사람들이 말하여 좋다는 세태와의 다른 새로운 시각의 사고로 그들 스스로의 타고난 본연적인 심성에 대한 본연적인 그대로를 새로운 현실로 표현하는 현실로 그들이 시각으로 접하는 시야에서 새롭게 접하는 사물들이 나타나 보이는 현실이면 그 자체를 소유나 탐욕에 대한 목적인 현실로 과거적인 현실로서의 기억하는 현실이나 세상 사람들의 세태와는 다른 새로운 시각인 현실로 과거와 다른 새로움에 대한 신기한 신비로움의 무지개를 보고 접하는 유영이지만 무형과 같은 무지개와 같은 신기한 마음의 호기심으로 그 자체가 뭔지 그들의 시각에 대한 시야에 나타나 보이는 현실이 뭔지 알아보고 싶은 의문적인 궁금함으로 아이들은 그 자체를 같이하며 놀아 보고 싶어 하는 때 묻지 않는 순수한 마음의 현실로 아이들은 어른들에게 좋은 스승일 수 있는 배움을 좋은 선물을 제공하여 주기도 하고 현실로 어른들의 잘못을 일깨워 주기도하는 좋은 스승일 수 있는 현실도 있음으로 아이들은 좋은 스승이라는 사실도 어른에게는 필요한 현실도 아이들은 가지고 있음도 알 수 있다.



아이들은 아이들로 어른은 어른들로 필요로 그 자신들이 처한 현재의 사실적인 현실에서 필요로 하는 다른 차이의 현실도 있지만 바른 정상적인 인간사회일 수 있는 건강한 사회는 ‘아이와 어른’ ‘어른과 아이’는 바른 소통으로서의 화합이 가능할 수 있는 현실일 수 있게 언론은 바른 지식으로서 필요한 현실이 언론으로서 언론은 언론의 이름으로서 언론이 필요한 현실의 인권을 위해 언론이 인간의 사회에서 필요하고 존재하는 현실은 아니다. 인간의 생에 대한 삶은 바르게 알 수 있는 비밀에 대한 문의 해법은 먼 곳에 있거나 물질적인 부분에 있지 않음을 알 수 있다. 아이는 어른들에 대한 고마움을 느낄 수 있게 하는 주는 성숙함의 어른이 되는 언론의 정치적인 지식인 사회현실로 아이들에게 제공하여 보이는 어른이면 어른으로서의 현실이 필요하고 어른이라는 이름이 아니고 바른 지식을 갖추어 있는 가운데 제시하여 제공하여 보이는 하는 현실에서 아이들은 어른들을 좋아하거나 존경하고 공경하는 현실로 아이들은 어른이 되는 현실로 아이와 어른은 동일한 현실로 아이들은 아이들로 어른은 어른들로 필요로 하는 현실도 있지만 본질적인 현실은 아이와 어른에 대한 인간의 생에 대한 삶의 현실을 가지고 보면 다르지 않음을 알 수 있으며 또한 그 현실은 인간의 사회와 같은 현실로 문화적인 현실로 그 사회에 반영되어 나타나는 현실로 인간은 교육을 통하여 바른 지식을 배워야 하는 현실에서 인간의 사회는 바른 안정 속에 건강한 사회로 경쟁력을 가지고 있는 사회로서 좋은 사회일 수 있다.