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『 영어와 친구 되는 삼천포어린이 』
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삼천포초등학교(교장 신현권)는 “수준별 영어 체험학습 프로그램 구안·적용을 통한 의사소통 능력 신장”이라는 주제로 경상남도교육청지정 교수·학습 방법개선 영어 연구학교를 1년간 운영한 내용을 지난달 31일 사천교육청 교육장(최정기)외 150여명의 교육관계자들을 모시고 운영 보고회를 가졌다.
이번 보고회는 오전 9시 30분 운영보고를 시작으로 3~6학년 전 교실에서의 영어 수업 공개, 2학년의 영어 시범 수업과 5학년의 영어캠프 실연, 전체협의회 순으로 오후 3시까지 진행되었다.
삼천포초등학교는 운영 주제 해결을 위하여 수준별 영어 체험학습을 위한 여건 조성으로 2006년 3월 1일부터 지금까지 영어를 쉽고 재미있게 학습할 수 있도록 영어 전용 교실인 영어 체험학습장(Only English Area)을 마련하여 운영하였으며, 화요일부터 금요일까지 15분씩 ‘아침을 여는 영어 방송’, 학교 홈페이지에 ‘초등 영어 스스로 학습’ 멀티미디어 온라인 프로그램을 탑재, 가정에서도 스스로 영어 학습을 할 수 있도록 여건을 마련해 주었다. 또한 원어민을 활용, 선생님들의 교실 영어 향상을 위해 노력하여 영어로 진행하는 수업을 할 수 있도록 도움을 주기도 하였다.
이러한 여건을 조성한 후 학생들을 위한 수준별 대화인증 프로그램, 함께 참여하는 말하기 프로그램, 영어캠프 프로그램을 구안하여 적용시켰다.
수준별 대화인증 프로그램은 교과서에 나오는 대화 문장을 재구성하여 기초, 중급, 고급의 단계로 나누어 학생들에게 반복 연습을 하도록 하였으며, 교사의 면접 확인 후 학급, 학년, 학교의 말하기 대회에 학생들 모두 참여해 볼 수 있는 기회를 제공해 주기도 하였다.
영어캠프 프로그램은 1박 2일 동안 합숙형 프로그램으로 학교에서 배운 영어를 실생활 속에서 활용해 보는 체험학습의 장을 마련한 것으로 단위학교 수준의 일반화 자료로 여러 학교에서 활용할 수 있는 것으로 운영보고회에 참석한 선생님들의 많은 관심을 불러일으키기도 하였다.
전체 협의회에서 진주교육대학교 영어교육대학원 박선희 교사는 영어 수업에 적용할 수 있는 수업기술과 프로그램의 일반화 가능성에 대하여 희망적 의견을 제시하였고, 이천규 도장학사는 본교 학생들의 표현활동이 활발하게 이루어진다는 것은 듣기가 잘 된다는 뜻으로 연구과제 수행이 충실히 이루어 졌다고 말했다.
또한, 사천교육청 교육장(최정기)은 논술과 영어 강풍에서 이겨나가는 교육을 실현하여야 하며 삼천포초등학교의 영어 체험학습 연구과제 수행에 대한 격려와 칭찬의 말씀을 하였으며, 초등학교 영어 교육은 영어 전담교사가 아닌 담임의 영어 수업이 우선이라는 말씀과 함께 교실 영어의 확대를 강조하였다.
한편, 삼천포초등학교 학생들은 교과서의 기본 대화 문장을 80%이상 듣고, 말하는 것으로 나타나 수준별 영어 체험학습 프로그램의 적용이 영어 수업에 매우 긍정적인 효과가 있는 것으로 분석되어졌다. 2006년 11월 09일 14시 22분 / 교육 Copyright (c) 1999 사천신문 Co. All rights reserved.
  
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봉화칼럼
